පැල

උයනේ ළමා වැලිපිල්ල: ළමයින් සඳහා සිසිල් ස්ථානයක් ඉදිකිරීම

මල් සහ සියලු ආකාරයේ සැරසිලි වලින් පමණක් නොව, උද්යෝගිමත් බොළඳ සිනහවෙන් ද උද්‍යානය පිරී ඇති අය සන්තෝෂවත් ය. රටේ වික්‍රමාන්විතයන්ගේ ප්‍රධාන පෙම්වතුන් වන්නේ දරුවන් ය. සොබාදහම භුක්ති විඳීමට සහ නැවුම් වාතය ආශ්වාස කිරීමට හැකි වන පරිදි අපි ඔවුන්ව නගර noise ෝෂාවෙන් හා දුම් වලින් ඉවතට ගැනීමට උත්සාහ කරමු. නමුත් දරුවෙකු ගෘහයට ගෙන ඒමට එය ප්‍රමාණවත් නොවේ, ඔහු යමක් සමඟ සම්බන්ධ විය යුතුය. උද්‍යානයේ කළ යුතු වැලිපිල්ල ළමා ක්‍රීඩා සඳහා හොඳ ස්ථානයකි.

1024x768

සාමාන්‍ය 0 ව්‍යාජ අසත්‍යය

වැලිපිල්ල ස්ථානගත කිරීම සහ ඉදිකිරීම සඳහා නීති

ඔබේ දරුවා සහ ඔහුගේ මිතුරන් සඳහා වැලිපිල්ලක් නිර්මාණය කිරීම, එය ස්ථානගත කිරීමේ මූලික මූලධර්ම මගින් ඔබට මඟ පෙන්විය යුතුය:

  • අර්ථසාධක. ළමයින් වැඩිහිටියන්ගේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් සිටිය යුතුය, එබැවින් ඔබට වැලිපිල්ල පැහැදිලිව පෙනෙන පරිදි හා ප්‍රවේශ විය හැකි පරිදි තැබිය යුතුය.
  • සනීපාරක්ෂක අවශ්යතා. ගස් යට ක්‍රීඩා සඳහා ස්ථානයක් තැබීම වටින්නේ නැත, එසේ නොමැතිනම් කොළ වැටීම පමණක් නොව කුරුලු බිඳිති ද අනවශ්‍ය ගැටලු ඇති කරයි.
  • ආරක්ෂාව. සෘජු හිරු එළිය යහපතට වඩා හානියක් කරයි, එබැවින් හිරු රැකවරණය අනිවාර්යයෙන්ම සලකා බැලිය යුතුය.
  • භාවිතයේ පහසුව. ව්යුහයේ ප්රමාණය ගණනය කිරීමේදී, එය භාවිතා කරන ළමුන්ගේ සංඛ්යාව ආසන්න වශයෙන් සැලකිල්ලට ගත යුතුය.

ළමුන්ගේ පහසුකම් සඳහා සම්මත සම්මතයන් ඇත. වඩාත්ම පරිසර හිතකාමී ද්රව්ය ලෙස සැලසුම ලී වලින් සාදා ඇත. සාමාන්‍යයෙන් මෙය චතුරස්රයක් වන අතර එහි පැත්ත මීටර් 2.5 සිට 3 දක්වා වේ. එවැනි ව්‍යුහයක් පිරවීම සඳහා වැලි දළ වශයෙන් 2 m³ අවශ්‍ය වේ. ඔබ සම්මත වැලිපිල්ලක් සාදන්නේ නම්, ඒ සඳහා අවශ්‍ය ද්‍රව්‍ය ලෙස මිලිමීටර් 25-30 මි.මී.

සෑන්ඩ්බොක්ස් ස්ථානගත කිරීමේ මූලික මූලධර්ම අනුගමනය කිරීම වැදගත්ය, එවිට ඔබේ දරුවා සතුටින් සෙල්ලම් කරනු ඇත, නමුත් අධීක්ෂණය යටතේ සහ හිරු හා සුන්බුන් වලින් ආරක්ෂා වූ ස්ථානයක

තරමක් සම්මත පෙනුමක් ඇති වැලිපිල්ලක්, නමුත් ඔබට අවශ්‍ය සියල්ල එහි ඇත: දරුවා මවගේ අධීක්ෂණය යටතේ පවතී, ව්‍යුහයේ මතුපිට සැකසෙන අතර පැති ක්‍රීඩාව වඩාත් පහසු කරයි

සම්මත වැලිපිල්ලක් තැනීමේ ක්‍රියාවලිය

ඔබේම දෑතින් වැලිපිල්ලක් සාදා ගන්නේ කෙසේද යන්න ගැන සිතන විට, ඔබ මුලින් අනාගත ව්‍යුහයේ වර්ගය තීරණය කළ යුතුය. සැලසුම ප්‍රමිතිය නම්, ගස් අතු ඉක්මවා යාමෙන් තොරව උද්‍යානයේ මීටර් 2x2 ක පමණ ඉඩමක් තෝරා ගැනීමට එය ප්‍රමාණවත් වන අතර ඔබට ක්‍රීඩා සඳහා අනාගත ස්ථානයක් නිර්මාණය කිරීමට පටන් ගත හැකිය.

ස්ථාපනය සඳහා ස්ථානයක් සකස් කරන්න

අපි යථාර්ථවාදී වන අතර මීටර් 1.7 x 1.7 ප්‍රමාණයේ ව්‍යුහයක් තෝරා ගනිමු. ළමයින් දෙදෙනෙකු හෝ තිදෙනෙකු සඳහා එවැනි වැලිපිල්ලක් කුඩා නොවනු ඇත, නමුත් උද්‍යානයේ සුළු ඉඩ ප්‍රමාණයක් ඇත.

සෑන්ඩ්බොක්ස් ප්‍රදේශයක් සලකුණු කිරීම අපහසු නැත, දුර නිවැරදිව මැනීම සඳහා ඔබට ඇණ හතරක්, ට්වයින් මීටර කිහිපයක් සහ ටේප් මිනුමක් තිබිය යුතුය.

අනාගත ඉදිකිරීම් සඳහා වෙබ් අඩවිය සකස් කළ යුතුය. මේ සඳහා අපි ලණුවක් හා ඇණ ගසමු. අපි වැලිපිල්ලේ පරිමිතිය සලකුණු කර වැට ඇතුළත සෙන්ටිමීටර 25 ක් ගැඹුරට වළක් හාරන්නෙමු.අපි ඉවත් කළ සාරවත් තට්ටුව උයනේ අනෙක් කොටස් වලට ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වේ. ඉතින්, වේදිකාව 170x170x25 සෙ.මී.

සෑන්ඩ්බොක්ස් පදනම

සිදුරක් හෑරීමට ඔබට ඔබව සීමා කළ හැකිය, නමුත් වැලිපිල්ලේ මැටි පදනම අනාගතයේදී ගැටළු ඇති කරයි: වැලි ඉක්මනින් එහි මුල් පෙනුම නැති වී යයි, අපිරිසිදු වනු ඇති අතර බොහෝ විට වෙනස් කිරීමට සිදුවනු ඇත. උද්යාන වැලිපිල්ල හැකි තරම් පිරිසිදු කරන්නේ කෙසේද යන්න ගැන කල්තියා සිතීම වඩා හොඳය. පෘථිවිය සහ වැලි මිශ්‍ර වීමට ඉඩ නොදෙන base න පදනමක් මෙම තත්වයෙන් මිදීමට කදිම ක්‍රමයකි.

පස මතුපිට සමතලා කිරීමට වැලි කුෂන් උපකාරී වේ. වළේ පතුලට වැලි වත් කරන්න. 5cm ස්ථරයක් ප්රමාණවත් වනු ඇත. වැලි හොඳින් සංයුක්ත කළ යුතු අතර, පසුව එය විශේෂ ද්රව්ය වලින් ආවරණය කර ඇත.

ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, පදික වේදිකා පාදමක් ලෙසද භාවිතා කළ හැකි නමුත් භූ-රෙදිපිළි වලින් වැසී ඇති වැලි ඊට වඩා නරක නොවන අතර ඒ සමඟ අඩු කරදරයක් ඇත.

භූ-රෙදිපිළි හෝ කෘෂි ෆයිබර් - ගැටළුවට ඉක්මන් හා අලංකාර විසඳුමක් සොයා ගත හැකි නවීන ද්‍රව්‍ය. උදාහරණයක් ලෙස, පොලිඑතිලීන් ඔබ ගතහොත්, ආරක්ෂාව වාතය රහිත වනු ඇත, නමුත්, පළමු වර්ෂාවෙන් පසු, සමුච්චිත ජලය හේතුවෙන් ව්‍යුහය බිඳ දැමීමට සිදුවනු ඇත. භූ-රෙදිපිළි විශිෂ්ට තෙතමනය පාරගම්ය වේ: සියලු ජලය බිමට යයි. නමුත් පෘථිවියේ වෙසෙන මවුලයන්ට හෝ කෘමීන්ට ඉහළට කඩා වැටීමට නොහැකි වනු ඇත. ඔබ චිත්රපටයක් හෝ ප්ලයිවුඩ් භාවිතා කරන්නේ නම්, ඔබ ඒවා තුළ ජලාපවහන සිදුරු සෑදිය යුතුය.

කුඩා වම්පස: ආරම්භ කර අවසන් කරන්න

අපි 450x50x50 මි.මී. ඒවා ව්යුහයේ කොන් වල පිහිටා ඇත. සෙන්ටිමීටර 15 ක දිගකින් යුත් බාර්එකක කොටසක් බිමෙහි ඇති බැවින්, මෙම කොටස් පළමුව විෂබීජ නාශකයක් සමඟ ප්රතිකාර කළ යුතුය. මෙම ගුණාංගය තුළ බිටුමන් අපූරු ය. අනාගත වැලිපිල්ලේ කොනෙහි බාර් බිමට තල්ලු කරනු ලැබේ.

ව්යුහයේ සෑම පැත්තකින්ම අපි පයින් පුවරු වලින් පලිහක් සාදන්නෙමු. එහි පළල සෙන්ටිමීටර 30 ක් වන අතර එහි thickness ණකම සෙන්ටිමීටර 2.5 කි.ඔබට එක් පළල් හෝ පටු පුවරු කිහිපයක් ගත හැකිය - මෙය වැදගත් නොවේ. පලිහවල් හෝ ගැටෙන චිප්ස් හෝ නික්ස් නොමැති වන පරිදි පලිහ මතුපිටට ප්‍රවේශමෙන් ප්‍රතිකාර කිරීම වඩා වැදගත් ය. අපට අනිවාර්යයෙන්ම බෙදීම් සහ සීරීම් අවශ්‍ය නොවේ!

වැලිපිල්ල බොහෝ දුරට සුදානම් වන අතර පැති එය සම්පූර්ණයෙන්ම නිම කළ පෙනුමක් ලබා දෙයි; අවසාන ස්පර්ශයන් කිහිපයක් පමණක් ඉතිරිව ඇති අතර, එය අපි පහත සාකච්ඡා කරමු

ළමයින්ට සෙල්ලම් කිරීමට පහසු විය යුතුය, මේ සඳහා ඔබට නිර්මාණයේ පැති සෑදිය හැකිය. ව්යුහයේ පරිමිතිය දිගේ අපි පුවරු 4 ක් තබන්නෙමු. ඒවා දූරදර්ශීව සැලසුම් කර බලා ඇත. පයි සඳහා ප්‍රදර්ශනාගාර ලෙස හෝ පයිල්ස්, අච්චු සහ උරහිස් බ්ලේඩ් සඳහා පබළු ආසන ලෙස භාවිතා කිරීමට දරුවන්ට හැකි වේ.

කුඩා නමුත් ප්‍රයෝජනවත් එකතු කිරීම්

ආවරණය - ආරක්ෂාව පිළිබඳ මිනුමකි

අපි සම්මත අනුවාදය තරමක් යාවත්කාලීන කර නිමි ව්‍යුහයට ආවරණයක් එක් කරන්නෙමු. පියනක් සහිත වැලිපිල්ල - විචක්ෂණශීලී දෙමාපියන් සඳහා විකල්පයකි. අපට එවැනි අසාමාන්‍ය විස්තරයක් අවශ්‍ය වන්නේ ඇයි? අපි පියන භාවිතා කරමින් සෑම දෙයක්ම සරලයි:

  • වැස්සෙන් වැලි ආරක්ෂා කරන්න;
  • කොළ සහ වෙනත් සුන්බුන් මෙහි ගෙන ඒමට අපි සුළඟට ඉඩ නොදෙමු.
  • බළලුන්ට සහ බල්ලන්ට ගොඩනැගිල්ලට ඇතුළුවීමට ඉඩ නොදෙමු: වැසිකිළිය සඳහා වෙනත් ස්ථානයක් සොයා ගැනීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න.

එබැවින්, පියන අත්‍යවශ්‍ය බව අපි නිගමනය කළෙමු, එබැවින් අපි ලී පලිහක් සාදන්නෙමු, බාර්වල පුවරු කිහිපයක් සුරක්ෂිත කරමු. එය ඔසවා තැබීමට අවශ්ය වන අතර ක්රීඩාවට පෙර පිරිසිදු කළ යුතුය. නමුත් දරුවාට මෙය තනිවම කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. කොටස් දෙකකින් සමන්විත විය හැකි පියනක්-දොරක් ගැන සිතීම වටී. ඒ සඳහා, ඔබට සුදුසු ප්‍රමාණයේ පලිහ දෙකක් සාදා ඒවා ඉඟි මත සවි කළ යුතුය. හසුරුවලින් සන්නද්ධ වූ එවැනි දොරවල් කුඩා දරුවෙකුට පවා විවෘත කළ හැකිය.

එවැනි නිර්මාණාත්මක ගොඩනැගිල්ලක් පහසු පියනකින් සමන්විත වේ: දරුවෙකුට පවා එය විවෘත කළ හැකි අතර එය බංකු බවට පරිවර්තනය කළ හැකිය

කිසියම් හේතුවක් නිසා පියන ඉදිකිරීමේ ක්‍රියා පටිපාටිය කළ නොහැකි නම්, ඔබට පිබිදීමක් හෝ චිත්‍රපටයකට සීමා විය හැකිය. ප්රත්යාස්ථ පටියක් හෝ ගඩොල් මත සවි කර ඇති මෙම කැන්වස් ප්රධාන කාර්යය ඉටු කරනු ඇත - ආරක්ෂිතයි.

වියන් හෝ දිලීර

දිලීර යනු අපේ ළමා කාලයේ වැලිපිල්ල සෑදීම සඳහා කළ නොහැකි අංගයකි. මෙම තරමක් අලංකාර විස්තරය යම් ආරක්ෂිත කාර්යයක් ඉටු කරයි. දිලීරයට යටින්, ඔබට හදිසි වැස්සෙන් බලා සිටිය හැකි අතර, එය ළමයින් හිරුගෙන් හොඳින් ආරක්ෂා කරයි. බොහෝ විට දිලීරයේ පාදයට මේසයක් සවි කර ඇති අතර, එය ඉදිකිරීම් වලදී දෙපැත්තටම සමාන කාර්යයක් ඉටු කරයි.

දිලීරයක් සහිත වැලිපිල්ලක් යනු ක්‍රීඩාව සඳහා ආරක්ෂිත සහ පහසු ඉදිකිරීමක් වන අතර, එහි අතිරික්ත කිසිවක් නොමැති අතර ඔබට අවශ්‍ය සියල්ල තිබේ

ළමුන්ගේ පහසුකම් සඳහා වඩාත්ම විශ්වාසදායක ද්‍රව්‍යය ලෙස ලී මත නතර කරමු. දිලීරයේ කකුල සඳහා, බාර්එක 100x100 මි.මී. කදම්භයේ දිග මීටර් 3 ක් පමණ ප්‍රමාණවත් වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, වැඩි ස්ථාවරත්වයක් සඳහා, දිලීරයේ කකුල අවම වශයෙන් මීටරයක ගැඹුරට බිමට හාරා ගත යුතුය. ව්‍යුහයේ පාදයට විෂබීජ නාශකයක් සමඟ ප්‍රතිකාර කිරීමට අමතක නොකරන්න. බිම්මල් තොප්පි සඳහා, අපි කල්තියා පුවරු වලින් ත්රිකෝණ සාදන්නෙමු. ඇතුළත සිට ඒවා දිලීරයේ කකුලට ඇණ ගැසිය යුතු අතර පිටත තුනී ප්ලයිවුඩ් වලින් ආවරණය කළ යුතුය. මීටර් 2.5 ක් ඇතුළත තොප්පිය සඳහා පළල ප්‍රමාණවත් වේ.

ඇත්ත වශයෙන්ම, වැලිපිල්ලේ ඉහළින් ගොඩනගා ගත හැකි එකම වර්ගයේ වියන් නොවේ. මිනිසාගේ පරිකල්පනය අසීමිත වන අතර වෙනත් විකල්ප සැලසුම් කළ හැකිය.

නිවැරදි වැලි තෝරන්න

සාමාන්‍යයෙන් ළමා ක්‍රීඩා සඳහා ගංගා වැලි තෝරා ගන්න. එය පිරිසිදුම බව විශ්වාස කරන අතර අවම වශයෙන් අපද්‍රව්‍ය අඩංගු වේ. ගොඩනැගිලි ද්‍රව්‍ය වෙළඳසැලකින් මිලදී ගත් ක්වාර්ට්ස් වැලි ද හොඳයි. ඕනෑම වැලි පරීක්ෂාවක් අවශ්ය වේ. එයට ඇතුල් විය හැකි දේ ඔබ නොදන්නා අතර දරුවාගේ සතුට විනාශ කරයි.

මාර්ගය වන විට, ළමුන්ගේ ඉදිකිරීම් සඳහා විශේෂ වැලි පවා ඇත, එයින් රූප මූර්ති කිරීම වඩාත් පහසු වේ: ඒවාට ඉහළ මැටි අන්තර්ගතයක් ඇත. මෙම ද්‍රව්‍යයට විශේෂ රසයන් එකතු කරනු ලබන අතර, එමඟින් දරුවන්ගේ වැලිපිල්ලේ අනවශ්‍ය අමුත්තන් වළක්වා ගත හැකිය - බළලුන් සහ බල්ලන්.

වැලිපිල්ල අලංකාර කිරීම සඳහා යමෙකුට තවමත් සියලු ආකාර ක්‍රම ගැන කතා කළ හැකි නමුත් දෙමව්පියන්ගේ පරිකල්පනය මෙම ලිපියට මුල් අදහස් සමඟ අනුපූරක වීමට ඉඩ දෙන්න. සුවපහසු ළමා වැලිපිල්ලක් සාදා ගන්නේ කෙසේදැයි දැන් ඔබ දන්නවා. ඔබේ ගෙවත්තේ ව්‍යුහය පසුකාලීන ප්‍රකාශනවල සැබෑ ඉස්මතු කිරීමක් බවට පත්විය හැකිය.